내 개인적인 생각으로는, 그 수업이 지향하는 최종 목표가 있다면 학생들이 그 레벨에 도달하도록 만드는 것. 그런데 듣는 학생들의 수준이 그 목표와 많이 차이가 난다면 예를 들어 30% 정도가 그 레벨에 도달하도록 하면 될 것 같음. 물론 비율은 학생 집단의 수준에 따라 달라지겠지만. 또, 학생 집단의 수준이 현저히 낮은 경우엔 수업의 목표를 수정해야 할 것임.