결국 이 사교육이 대학 들어가고 나면 다 쓸모없는 짓 되는거 맞나요? (1) roi는 좀 낮더라도 이 애들이 향후에 국가 경쟁력에 조금이라도 도움이 된다거나 하는건 없는 건가요? 실제로 어떤지 궁금합니다. (2) --- 공자 납시었네요. 우리나라 최고로 똑똑한(문제 잘 푸는) 고등학생들이 의대, 법대 간 지 10년이 넘었습니다. 국가 경쟁력에 조금이라도 도움이 되는 -> 순수과학 말하는 건가요? 그냥 비의법이라 칩시다. 비의법은 의법 가고 싶었지만 못 간 애들로 구성되는건 아실테고. 비의법은 국가 경쟁력에 조금이라도 도움이 되고자 간 것이 아니라 그나마 국가 경쟁력에라도 도움이 되지 않으면 별 의미가 없어서 할 수 없이.. 사교육이 대학 들어가고 나면 쓸모 없을지언정 그것으로 사교육의 역할을 충분히 다 한것입니다. 부, 명예, 권력, 행복, 친구, 화목한 가정, 똑똑한 자식 뭐 하나 해당 안되는게 없네요. 세속적이라고요? 우리가 이지경으로 만들어 놨어요.