자원빈국인 한국은 공부나 잘하지 않으면 먹고살 길이 없습니다. 자원이 많고, 이미 잘 사는 나라와 비교하는 것은 어불성설. =================================================================== Re: 궁금이님 그 공부 잘하는 것이 미적분학은 아니라고 봅니다. 경제학적으로 말하면 기회비용의 문제이지요. 현대의 학생들에게 가장 필요한 것이 무엇인가를 생각하지 않고 일괄적으로 미적분학을 많이 가르친 다고 학력이 올라가진 않습니다. 제가 위에 올림피아드 예를 든 것의 취지는 현재 한국 중고생들이 겪고 있는 다양성의 맥락을 이야기하고자 한 것입니다. 국제 올림피아드 성적이 좋다고 중고생들이 과학을 잘한다는 것이 어불성설이듯이 삼각함수 미분 좀 못한다고 중고생들이 학력이 저하되었다고 말하는 것도 말이 안됩니다. 그냥 단적으로 지금 애들은 10년전 우리들보다 컴퓨 터나 전산에 대한 지식이 훨씬 많습니다. 다시 본점으로 돌아가서 이해찬식 교육 자체가 잘못되었다고 비판할 때 중고생들의 학력저하 문제 삼는 것은 판단 기준의 잣대가 잘못 되었다고 봅니다. 세상은 변하 는데 과거의 기준을 들이대는 모양입니다.