교육계가 썩어서 또 학생들이 입시교육에 찌들려서 재대로 인성교육이 안되서 젊은 교사를 써야 된다는 분들이 계시군요. 교육계가 썩은 것 그리고 입시위주 교육은 교사의 정년과 별로 관련이 없어보입니다. 정년을 줄인다고 해서 이런 문제 해결에 별로 도움이 안 될 것 같다는 거죠. 제가 보면 썩었음의 대명사인 촌지받는 교사들은 담임을 맏고 있는 초보 또는 중견 교사들입니다. 정년에 가까우신 분은 대부분 보직을 맡으시고 담임을 안 맡으시죠. 또 힘이 남아돌아서 애들 패고, 운동장 돌리는 선생은 (제 경험에 의하면) 힘이 남아 도는 젊은 선생이었습니다. 촌지에 대해서는 스승의 날을 옮기거나 담임선택제 같은 제도의 개선에 의해서 이루져야 할것이고, 입시위주 교육도 사회 전반적인 문제이지 교사의 정년과는 별로 관련이 없어 보이네요. 교사의 정년문제는, 위에서 쿠키새님이 지적하셨듯이 경제적인 면에서 접근하는 것이 더 설득력이 있어 보입니다.